武定縣教育體育局對武定縣十七屆人大五次會議第92號建議的答復

白志祥代表：

感謝你關注我縣教育工作，你提出的關于“關于落實高中教師年終績效的建議”，現答復如下：

武定縣委、縣人民政府高度重視教育事業，始終把教育作為最重要的民生工程、民心工程來抓，持續加大教育投入，深入推進教育領域改革創新。近年來，武定教育質量穩步提升，全縣各學校辦學條件明顯改善。

2021年全縣實際參加高考人數1125人（文科407人，理科530人、三校生188人〈中職、中專、技校〉）。600分以上任務0人，完成4人，完成率400%；一本任務41人，完成68人（一中66人、民中2人），完成率165.9%；二本任務694人（一中685人，民中9人），上線664人（一中564人，民中100人），上線率95.7%。本科以上上線736人，本科以上上線率65.4%。

2021屆高三是我縣近三年來優生外流最嚴重的一屆，武定一中無中考全州923名前優生，民族中學無中考全州8889名前考生，學生入口低，基礎差，培養提高難度大。但在縣委、縣人民政府和廣大教育工作者的努力下，高質量完成了任務。兩所高中為武定教育持續提升發展作出了貢獻，也為全縣中小學作了榜樣。

此建議得到縣委、縣人民政府高度重視，縣人民政府李堅縣長、分管副縣長多次專題召開會議認真研究。6月25日，縣政府常務會原則同意《武定縣綜合績效考評縣屬高完中教學質量績效考核辦法》；6月29日，縣委常委會同意并對考核所需資金等做了明確。6月29日，根據縣委常委會意見，縣教體、人社、財政聯合下發了局關于印發《武定縣綜合績效考評縣屬高完中教學質量績效考核辦法（試行）》的通知。

新的學年，我們將進一步明確目標，細化措施，靠實責任，緊緊圍繞教學質量這一中心，強化管理措施，優化備考策略，完善保障機制，努力促進全縣高考質量實現新突破。一是認真分析質量狀況，總結經驗教訓。認真總結經驗教訓。對我縣高考情況進行科學的統計分析，找出問題的關鍵所在，對自身的情況心中有數，并提出改進措施和建議。二是進一步盤活教師資源，促進各層次學校質量的共同提高。建立全縣高考教學質量研討機制，定期或不定期地組織高三教師研討高考命題 綱要，明確高考工作目標。抓好高中骨干教師隊伍建設，加大對青年教師的培養和培訓，有目標的開展“傳”、“幫”、“帶”活動，盡快促進青年教師的健康成長。三是抓好高三備考，提高備考的實效性。兩所高中學校進一步明確以教學為中心，以高三為中心，以高考為中心，成立高三工作領導小組，實行校級領導和中層干部包年級、包班級、包學科的“三包制”，瞄準上線指標，分解到學科，分解到任課教師，層層明確目標，級級把關落實。廣辟信息渠道，及時搜集、研究和傳遞高考信息，要超前研究、準確把握高考命題內在規律和新學年高考的動向與趨勢，提高教師駕馭復習備考的能力。四是加強對各類特殊人才的培養工作。加強尖子生的培養力度，選配優秀教師任教，加強對尖子生的培養，爭取在考入名牌大學上有新的突破。加強對藝體生的培養力度，合理規劃文理規模，加大藝體生教學培養力度，努力提高藝體生的文化課水平。五是實施目標管理，建立健全高考目標工作責任制。結合州下達的2022年高考預測目標情況，明確兩校高考一本、二本上線人數指標，確定高考文科、理科各學科成績指標，并和學校簽訂《武定縣高考工作質量目標責任書》，高考錄取工作結束后，對完成《考工作質量目標責任書》的學校進行表揚；對完不成任務的學校進行必要的處罰，對校長和學校領導班子進行誡勉談話。爭取落實高中教學質量績效考核，進一步激勵廣大教師教書育人積極性。

再次感謝你對我縣高中教育的關心支持，縣教體局將繼續帶領全縣教職工，勇于開拓，勤于進取，潛心治教，全力做好教育教學、復習備考各項工作，力爭今年高考、中考給縣委、縣人民政府和全縣人民交上一份滿意的答卷。

                                 武定縣教育體育局

                                  2021年8月17日