武定縣白路中學整體支出績效自評報告
(2021年度)
一、部門(單位)基本情況
(一)概況。
1、主要職能
1、貫徹執行黨和國家教育工作方針、政策和法律、法規,研究擬定本縣地方性的教育法規、規章、政策并組織實施。
2、研究制定教育體育局對教育綜合發展戰略與長期規劃研判,統籌規劃我校教育綜合改革。
3、編制教育事業的年度計劃和招生計劃,并組織、指導計劃的實施。
4、綜合管理我校的基礎義務教育等工作,指導協調各處室的教育、財務工作督導與評估內審工作。
5、建立和完善多渠道籌措教育經費的體制。管理教育經費、教育投資、教育扶貧。
6建立健全內控,對我校教育系統的教育隊伍建設、教師資格的認定和職務的評聘工作。
7、指導學校思想政治和教育教學工作。
8、完成縣委、縣人民政府和上級部門交辦的其他工作。
2、組織架構
納入武定縣白路中學2021年度部門決算編報的單位共1個。其中:行政單位0個,參照公務員法管理的事業單位0個,其他事業單位1個。
內設機構6個,分別是校長室、副校長室兼工會室、德育室、教務處、總務室、財務室等6個部門。
3、人員及資產等資本情況
武定縣白路中學2021年末實有人員編制31人。其中:行政編制0人(含行政工勤編制0人),事業編制0人(含參公管理事業編制0人);在職在編實有行政人員0人(含行政工勤人員0人),事業人員31人(含參公管理事業人員0人)。
離退休人員0人。其中:離休0人,退休0人。
實有車輛編制0輛,在編實有車輛0輛。
4、當年部門(單位)履職總體目標、工作任務
2021年,我校將圍繞“提質量、打基礎、保安全”,進一步弘揚“跨越發展、爭創一流、比學趕超、奮勇爭先”精神,做好各項工作。落實雙線六長送學制,抓實控輟保學工作。深化課堂改革,全面提高教育教學質量。加快項目建設,推進學校標準化建設。精準資助,實施好武定縣教育精準扶貧方案。抓好群眾體育工作,推動體育工作蓬勃發展。
(二)部門預算管理、全面預算績效管理制度建設情況。
為加快建立全方位、全過程、全覆蓋的預算績效管理體系,提高財政資金的使用效益,我校認真貫徹落實《武定縣財政局關于印發<武定縣2021年耐預算績效管理工作指導意見>的通知》(武財績〔2021〕6號)、《武定縣人民政府關于全面實施預算績效管理的實施意見》精神,建立健全預算績效管理,完善預算績效管理流程,健全預算績效標準體系,明確預算績效管理責任,強化預算績效信息公開,積極開展預算績效自評工作。
(三)部門整體支出績效目標設立情況。
目標1:合理規范的使用資金,使人員經費有保障,公用經費開支合理,項目資金見成效,充分發揮資金的使用效益。
目標2:完成既定的招生目標,做好學生經費保障和鞏固工作,加強專業建設,通過基礎設施建設改善學校辦學條件,提升實訓教學能力,完善理實一體化建設。
(四)部門整體收支預算及執行情況。
武定縣白路中學2021年度收入合計663.47萬元。其中:財政撥款收入661.66萬元,占總收入的97.72%;上級補助收入0萬元,占總收入的0%;事業收入0萬元(含教育收費0萬元),占總收入的0%;經營收入0萬元,占總收入的0%;附屬單位繳款收入0萬元,占總收入的0%;其他收入1.82萬元,占總收入的0.27%。
武定縣白路中學2021年度支出合計621.18萬元。其中:基本支出480.88萬元,占總支出的77%;項目支出134.89萬元,占總支出的23%;上繳上級支出、經營支出、對附屬單位補助支出共0萬元,占總支出的0%。
(五)嚴控“三公經費”支出情況。
武定縣白路中學2021年度一般公共預算財政撥款“三公”經費支出預算為0萬元,支出決算為0萬元,完成預算的0%。其中:因公出國(境)費支出決算為0萬元,完成預算的0%;公務用車購置及運行費支出決算為0萬元,完成預算的0%;公務接待費支出決算為0萬元,完成預算的0%。2021年度一般公共預算財政撥款“三公”經費支出決算數和預算數不變的主要原因遵循厲行節約、壓減開支的原則,2021年無“三公”經費預算。
二、績效評價工作情況
(一)績效評價的目的。
為貫徹落實中央和省、州、縣關于深化財稅體制改革的決策部署,切實加強預算績效管理,進一步規范財政資金運行和績效監管,我校建立健全預算績效評價體系,對整體預算情況、預算執行情況以及政策、項目實施效果開展績效自評,實現項目績效評價全覆蓋,如實反映績效目標實現結果,對績效目標的制定提出改進措施。通過開展績效評價,進一步提高預算資金使用效益,提升重大政策和項目的實施效果,強化了預算績效管理責任。
(二)自評組織過程。
1、前期準備。
我單位建立由單位領導負責,財務部門牽頭,相關部門參與,分工合作的預算管理工作機制。
2、組織實施
嚴格按照行政事業單位財務會計制度的規定確認、核算支出,各項支出符合國家有關財經法規制度。健全支出的申請、審批、審核、支付等管理制度,明確支出審批權限、責任和相關控制措施。審批人必須在授權范圍內審批,嚴禁無審批支出。建立“三重一大”集體決策制度和責任追究制度。
三、評價情況分析及綜合評價結論
(一)投入管理情況
通過嚴格財務管理,加強對數據資料、業務資料、財務數據分析整理能力,提高預算編制能力和執行能力,確保支出進度按照既定計劃有序完成,確保我單位2021年度預算執行和管理的合法性、科學性和有效性。從分配、使用、管理等所開展的一系列財務管理活動。
(二)履職完成情況
1.數量指標:完成縣委、縣政府以及團州委對我單位下發的各項工作任務。
2.質量指標:確保各項指標質量為優。
3.時效指標:2021年內完成。
(三)履職效果情況社會效益指標
家庭經濟困難學生受助資金覆蓋率100%,依據義務教育學生資助政策,所有學生均享受免學費補助全覆蓋、國家助學金全覆蓋。
(四)社會滿意度及可持續性影響(如有)
1.可持續影響效益:增強工作主動性和積極性,提高工作效率。性和積極性,提高工作效率。
2.社會公眾或對象滿意度:滿意度達95%以上。
四、存在問題及整改情況
(一)主要問題及原因分析
1、在部門預算編審管理中,部門預算編制不夠精準,上級專項資金未列入年初預算。在編制年初預算時,未將上級專項資金列入年初預算,導致預算執行率有偏差。
2、預算執行管理中,支出進度未達到時間進度,上半年支出進度慢于時間進度。
(二)整改情況
加強學校預算編審管理,積極向上爭取專項資金,確保預算編制精細化、準確化,推進預算和績效一體化管理,形成標準科學、陳序規范、方法合理、要素齊全的管理機制,提高預算編制及績效管理質量。
五、績效自評結果應用和公開情況
通過整體支出績效自評,一是增強了績效評價主體責任意識;二是制定了部門績效管理辦法及項目工作實施方案,建立了長效機制。公開情況:已按文件要求及時公開預算、決算和績效信息。
六、主要經驗和做法
不斷健全完善各項預算管理制度,根據不斷出臺的各項制度,制定和修訂預算管理的各項制度,強化資金的預算、管理和使用,正確執行財務制度,確保資金專款專用,切實發揮資金使用效益,加強績效管理,定期開展績效考核,公開績效考核結果,保證考核結果公開、公平、公正、合理。
七、其他需說明的情況
本單位無其他需說明的情況。
武定縣白路中學項目支出績效評價報告
(2021年度)
一、基本情況
(一)項目概況。
2021年我單位項目3項:
武財教(2021)107號2021年城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助資金,主要用于城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助,補助標準為寄宿制檔立卡學生,以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生初中1250元/生·年,;非寄宿制檔立卡學生,以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生初中625元/年;2021年共下達縣級資金26250元,支出26250元。
2021年特殊教育送教上門公用經費,主要用于(一)個人小型輔助器械、低值康復設備的配備、維護與更新。(二)教師特教和康復專業培訓,(三)特教會議、交流活動;保障殘疾兒童接受知識的權利。共下達縣級資金198元,實行支付198元。
2021年城鄉義務教育寄宿制學生補助資金,主要用于寄宿制學生生活補助,共下達縣級資金1910.9元,實行支付1910.9元。
(三)項目績效目標。
1、總體目標
嚴格按照項目預算批復和財政下達的資金,及時足額撥付,做到專款專用、專項核算。充分發揮教育專項資金的使用效益,做好財務信息公開,自覺接受監察、審計、財政以及社會監督。實行專戶管理,封閉運行,直接轉賬支付到項目單位或個人,無虛報、冒領、擠占、挪用、變更使用財政專項資金等行為。
2、階段性目標
按照文件規定嚴格使用資金。
(四)項目組織管理情況。包括項目相關方職責分工、管理流程、組織實施、制度建設情況等。
二、績效評價工作開展情況
(一)績效評價目的、對象和范圍。
嚴格執行《中華人民共和國預算法》,強化支出責任,提高各個項目資金的使用效益,對各個項目資金的支出情況開展績效評價,對績效目標的完成情況進行跟蹤和績效自評,踐行“花錢必問效、無效必問責”。
(二)績效評價原則、依據、評價指標體系(附表說明)、評價方法、評價標準、評價抽樣等。
我校對項目進行績效評價,本著客觀公正和有效性原則,按照設定的指標體系,全體校務班子參與評價,并由財務室安排人員進行打分,由項目負責人進行梳理并整改。
(三)績效評價工作過程。
根據《中華人民共和國預算法》的相關規定,在預算編制前,建立事前績效目標編制工作,成立以唐春正為組長,單位班子為組員的構建績效跟蹤和績效評價機制。為確保績效目標如期實現,我單位根據確定的部門整體支出績效目標和項目支出績效目標,對績效目標的完成情況進行跟蹤和績效自評。
三、綜合評價情況及評價結論(附相關評分表)
(一)績效評價綜合結論。
一級指標
|
分值
|
二級指標
|
分值
|
三級指標
|
分值
|
得分
|
項目決策
|
20
|
項目目標
|
4
|
目標內容
|
4
|
4
|
決策過程
|
8
|
決策依據
|
3
|
3
|
||
決策程序
|
5
|
5
|
||||
資金分配
|
8
|
分配辦法
|
2
|
2
|
||
分配結果
|
6
|
6
|
||||
項目管理
|
25
|
資金到位
|
5
|
到位率
|
3
|
3
|
到位時效
|
2
|
2
|
||||
資金管理
|
10
|
資金使用
|
7
|
7
|
||
財務管理
|
3
|
3
|
||||
組織實施
|
10
|
組織機構
|
1
|
1
|
||
管理制度
|
9
|
9
|
||||
項目績效
|
55
|
項目產出
|
15
|
產出數量
|
5
|
5
|
產出質量
|
4
|
4
|
||||
產出時效
|
3
|
3
|
||||
產出成本
|
3
|
3
|
||||
項目效益
|
40
|
經濟效益
|
8
|
8
|
||
社會效益
|
8
|
8
|
||||
環境效益
|
8
|
8
|
||||
可持續影響
|
8
|
8
|
||||
服務對象滿意度
|
8
|
8
|
||||
總分
|
100
|
|
100
|
|
100
|
100
|
評價等次
|
優秀
|
|||||
(二)績效目標實現情況等。
武財教(2021)107號2021年城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助資金,2021年共下達縣級資金26250元,支出26250元。
2021年特殊教育送教上門公用經費,主要用于(一)個人小型輔助器械、低值康復設備的配備、維護與更新。(二)教師特教和康復專業培訓,(三)特教會議、交流活動;保障殘疾兒童接受知識的權利。共下達縣級資金198元,實行支付198元。
2021年城鄉義務教育寄宿制學生補助資金,主要用于寄宿制學生生活補助,共下達縣級資金1910.9元,實行支付1910.9元。
四、績效評價指標分析
(一)項目決策情況分析。
項目的設定符合縣財政局的規劃,項目申報、審批健全,建立了項目管理的一系列制度并得到執行,項目完成符合要求
(三)項目過程情況分析。
無
(四)項目產出情況分析。
武財教(2021)107號2021年城鄉義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助資金,2021年共下達縣級資金26250元,支出26250元。
2021年特殊教育送教上門公用經費,主要用于(一)個人小型輔助器械、低值康復設備的配備、維護與更新。(二)教師特教和康復專業培訓,(三)特教會議、交流活動;保障殘疾兒童接受知識的權利。共下達縣級資金198元,實行支付198元。
2021年城鄉義務教育寄宿制學生補助資金,主要用于寄宿制學生生活補助,共下達縣級資金1910.9元,實行支付1910.9元。
(五)項目效益情況分析。
無
五、主要經驗及做法
(一)強化認識,高度重視績效自評工作。財政支出績效評價是單位提高行政效能和用財水平的重要舉措,必須加強組織領導,總結自評工作經驗,嚴格落實績效管理責任,保質保量完成績效自評工作任務。(二)強化質量,進一步規范績效自評工作。建立科學,可量化的指標體系,認真收集整理評價基礎數據資料,按要求撰寫自評報告,反映資金使用效果。(三)強化落實,按時完成績效自評工作。切實落實具體工作措施,統籌安排好各個環節的工作,按要求完成本部門績效自評工作。牢固樹立“講績效、重績效、用績效”、“花錢必問效、無效必問責”的績效管理理念,進一步增強支出責任和效率意識,全面加強預算管理,優化資源配置,提高財政資金使用績效,提升科學精細化管理水平。
六、存在的問題及原因分析
1.部門預算編制的科學化、精細化有待提高。目前,部門預算編制要求功能科目細化到項級,經濟科目細化到款級,但在實際編制過程中,由于有的預算支出項目具有預測性和不確定性等特點,造成實際支出與預算編制不符,需要對預算進行調整或年末結轉數額過大。
2. 預算績效管理工作相對滯后。
3.財務人員的專業技能有待進一步提高。我單位財務人員對預算績效管理認識不到位、理解不充分,對預算績效管理業務不了解、不熟悉,對工作重點把握不到位,在實際工作中難以順利做完、做好。
七、有關建議
1.加強預算項目業務及財務培訓,擴大培訓范圍。
2.財務人員要了解、熟悉預算績效管理業務,把握工作重點。
八、其他需要說明的問題
本單位無其他需要說明的問題。
包括可能對項目績效產生影響的因素、往年績效評價發現問題整改情況等。
武定縣白路中學
2022年10月20日
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