盧海燕委員:
你提出的《關于促進武定縣職業教育提質發展的提案》,已交我局研究辦理,現答復如下:
首先感謝你長期以來對教育事業,尤其是對職業教育的關心。并由衷的敬佩作為一名政協委員的責任擔當,積極發揮參政議政的職能作用。
習近平總書記在主持召開教育文化衛生體育領域專家代表座談會上強調,“人力資源是構建新發展格局的重要依托。要大力發展職業教育和培訓,有效提升勞動者技能和收入水平,通過實現更加充分、更高質量的就業擴大中等收入群體,釋放內需潛力。”
習近平總書記的系列重要論述,為新時代中國現代職業教育改革創新、為世界水平的中國特色現代職業教育體系建設,提供了根本遵循,指明了前進方向。
經多方征求意見和建議,對您提出的提案答復如下:
一、縣職中近年加大職業培訓工作的情況及取得的成績
(一)職業培訓情況。縣職中積極參與農村勞動力轉移培訓,為鄉村振興積極培訓農村種養殖專業戶、致富能手來鞏固拓展脫貧攻堅成果、助力鄉村振興;積極開展本地企事業單位職前、職后培訓,為我縣生產、建設、管理、服務一線的在職在崗人員勞動技能提升做出應有的貢獻。從2006年,學校和縣扶貧辦聯合開展農村勞動力轉移培訓工作,同年,被省扶貧辦認定為云南省貧困地區農村勞動力轉移培訓基地。近年來,學校在全縣各鄉鎮共開展培訓78期,培訓務工人員7160人,取得行業資格證6086人,合格率為85%,就業輸出6730人,就業率為94%,得到上級管理部門的肯定及群眾的好評。特別是2016年和2017年精準扶貧期間,針對建檔立卡貧困戶共開展農村勞動力轉移培訓五期,培訓建檔立卡人員420人次,完成引導性培訓兩期,培訓人員200人,涉及建檔立卡貧困戶560戶,建檔立卡人員2374人,遍及6個鄉鎮8個村委會,為建檔立卡貧困戶脫貧、就業奠定堅實保障,有效促進了扶貧工作的開展。
認真貫徹落實教育部“職業教育東西協作行動計劃—滇西實施方案”,讓建檔立卡貧困戶子女到上海東部發達地區職業學校就讀、就業。自2017年“東西協作計劃”施行以來,總計向上海輸送建檔立卡學生355人(其中,2017年83人,2018年64,2019年106人,2020年53人,2021年29人,2022年20人),80%的學生已實現上海就業,有效促進了我縣脫貧攻堅工作的開展,積極助力了鄉村振興。
(二)取得的成績
1. 學校成績。縣職中積極推進教育改革,取得斐然成績。僅在2022至2023年,學校先后被教育部、中央軍委政治工作部授予“全國國防教育示范基地”;被省教育廳授予“云嶺先鋒育人紅燭”黨建示范學校;被州委組織部認定為“基層黨組織規范化建設創建點”,目前正在迎接省委組織部的省級考核認定;被認定為州級“綠美校園”,和省級“綠美校園”。
2. 師生技能大賽成績。學校通過教育教學的改革,師生在參加世界技能大賽,省級職業院校技能大賽、全州職業院校教師大比武、楚雄州職業院校技能大賽、州級教學大賽等技能大賽均斬獲佳績,碩果累累。2021、2022連續兩年均有學生通過技能競賽圓了自己大學夢。特別是2022年,在云南省職業院校技能大賽教學能力比賽中,三個團隊8位教師獲3項三等獎;在楚雄州首屆職業技能大賽中,李彤、賀琳2位老師獲得金牌,獲楚雄州技術狀元稱號,周濤、彭榮豪兩位老師獲得楚雄州技術能手稱號;在楚雄州職業院校技能大賽中,教師獲特等獎3人、三等獎2人;學生獲一等獎1人、二等獎7人、三等獎4人,尤其是許斌斌同學榮獲2022年金磚國家職業技能大賽的工業設計技術賽項(決賽)三等獎(云南省中職學校組唯一一名獲此殊榮的選手)!山區小城的青蔥少年在國際大賽中嶄露頭角,引發了人們對職業教育的關注、熱議,極大地改變了人們對職業教育的認識,提振了學生們的自信心。同年學校一個課題被批準為縣級規劃課題;一堂課被認定為楚雄州中職校思政課示范課堂。
3. 成功承辦武定縣電商直播大賽。電商直播大賽由武定縣人民政府、楚雄州教育體育局主辦,云南武定鄉村振興學院、武定縣工信商務科技局承辦,武定縣職業高級中學、武定縣電子商務公共服務中心、武定春夏秋冬電子商務有限公司、武定縣電子商務行業協會、共青團武定縣委協辦,邀請昆明中人職業技能培訓有限公司、云南騁旭廣告傳媒有限公司和云南武定鄉村振興學院(武定縣職業高級中學)共同實施。這是自成立云南武定鄉村振興校園以來,由政府、教育主管部門、社會、企業、多學校聯合的構建政府統籌管理、行業企業積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局有益嘗試,體現我縣“政府主導,職業學校、行業、企業參與的校企合作發展平臺”的開辦職業教育的思路,也是學校在辦學中貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發<關于推動現代職業教育高質量發展的意見>》精神而實施的具體工作。這次活動的成功舉辦,為多方參與推進職業教育發展找到一個平衡點,也為學校未來發展創新打開新的思路。
參加此次比賽的共16支團隊59人,他們中有武定職中、祿豐市職中和上海大眾工業學校的學生隊伍,也有來自縣內外不同戰線的社會人士,大家背景各異、年齡不同,但是都有同樣高昂的熱情和斗志。上海市大眾工業學校參賽的隊伍,他們是通過云端參加大賽,把上海發達地區的教學成果通過大賽展現給了我們,所有師生和從事此行業的社會人士經過觀摩學習,都受益匪淺。職中組織的學生直播隊伍“納蘇坡”戰隊面對強大的社會專業隊伍,毫不怯場,取得了第三名的好成績。
為加強校際交流,體現職業教育的魅力,展示職業教育辦學成果,特別邀請了州內辦學成效顯著的楚雄市職業高級中學和祿豐市職業高級中學到我校參與職業教育活動周,師生同臺進行茶藝和調酒技能展示,他們和武定職中的師生一起呈現了一場職教風采的盛宴。幾校師生通過交流觀摩以及這種開放式的表演和展示,查缺補漏,互相提高,彼此都有了極大的收獲。全體師生在相互的學習中感受到了掌握專業技能的魅力,體會到“技能---讓生活更美好”的真正內涵。
二、校企合作工作情況
(一)實訓基礎建設情況。學校積極推進基礎設施建設,特別是2018年以來學校爭取到上海市委、市人民政府援建武定就業創業大樓建設資金3000萬后,學校整合各方資源推進基礎設施建設。先后整合建成汽車運用與維修實訓中心(擁有鈑金實訓、噴涂實訓、新能源實訓、整車實訓、汽車電器、電路實訓、底盤實訓、汽車美容實訓等實訓室);高星級飯店運營與管理實訓中心(擁有有中餐擺臺、西餐擺臺、茶藝、客房服務、調酒、烹飪實訓、形體訓練等實訓室);電子商務實訓中心(擁有新媒體營銷、農村電子商務創新創業、電子商務綜合實訓、商品拍攝綜合實訓等實訓室)。實訓設備資產現已達1400多萬元。
(二)校校合作情況。為了全面提升辦學質量,學校主動融入現代職業教育綜合改革的浪潮,以黨建為引領,立足實際,按照“自強不息、修德礪能”的辦學思想,培養與經濟社會發展需要相吻合的適用型人才為辦學目標,學歷教育與非學歷教育并舉,培養和培訓并重的雙軌并行發展策略,全面推進學校發展。以汽車運用與維修為核心,在同濟大學職教學院、上海市大眾工業學校、上海信息技術學校、云南交通職業學院、云南現代職業技術學院的幫助下,引入先進的汽車維修專業標準,以汽修專業“一業特強”帶動高星級飯店運營與管理、電子商務等專業協同發展,使學校迅速走上發展的快車道。
積極探索校校合作聯合辦學模式,2018年以來,與云南交通職業學院、云南省旅游職業學院、云南現代職業學院等4所院校聯辦五年制大專班,開展“3+2”模式大專聯合辦學,面向全省招生,提升了辦學空間。2023年,省教育廳新批4個五年制專業,學校正積極開展招生宣傳工作中。
(三)校企合作情況。我縣積極探索校企合作之路,縣職中與武定縣農機化學校駕駛員培訓站、昆明碧海汽車技術服務有限公司、云南武定永銀農產品開發有限公司、武定春夏秋冬電子商務有限公司、云南云味坊食品有限公司等開展校企合作,與華通電腦(惠州)公司、比亞迪汽車工業有限公司、浙江合眾新能源汽車有限公司、上海市荃薈酒店餐飲有限公司建立了校企合作,教學實踐空間得以開辟,學生的職業能力進一步拓展、實習和就業得以保障。積極探索文化立校,逐步形成火鳳騰翔、知節有度為主題的鳳凰文化。確立“自強不息,修德礪能”的辦學思想和“德塑人生,技行天下”的辦學理念,提升綜合素養、培養學習能力、強化技能水平、具備持續發展空間的教學目標為培養德藝雙馨的初級、中級人才奠定堅實基礎。經過積極努力,學校辦學條件得到極大改善,初步實現工學交替,校企融合、“一核兩翼”(以中職學生為核心,職教高考與為社會開展職前職后培訓為兩翼)的良好辦學格局和德育品牌化、實訓師徒化的辦學特色。
三、學生技能證書持證及就業情況
近五年來,縣職業中學累計為全縣培養了6027名職業技術人才,開展各類技能培訓7671人次,被認定為“云南省貧困地區勞動力轉移培訓示范基地”。359名送讀上海的建檔立卡戶學生獲得了國家、省、州、縣各級補助金累計達471.3萬元人民幣,在上海有關中職學校的幫助下,2017級、2018級畢業的148名學生得以順利就業,月薪均在4000元至6000元之間。學校民生兜底工程深得人心,近三年來,累計向學生發放國家助學金、免學費補助、東西協作送讀上海學生交通補助、雨露計劃、省政府獎學金和國家獎學金等資金1300余萬元,完全實現了零門檻入學。目前職業教育已成為推動我縣各項建設事業的重要教育類型。
穩步推進“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點工作。“1+X”證書試點工作既是一項政治任務,也是學校改革和發展的新契機,“1+X”制度與學校教學相結合,能夠突破職業學校現有的人才培養模式,提升學生就業的競爭力。2023年3月,組織電商專業教師及專業學生參加為時一周的中科磐云(北京)科技有限公司“1+X”職業技能等級培訓,并獲準社交電商運營職業技能等級證書(初級)考證組織工作。培訓后參加考試,7位電商老師取得了中級合格證書。
四、其他
下一步,職業學校的根本任務就是全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本環節,強化內涵建設,彰顯發展特色;強化專業建設,改革和優化課程體系,加強生產性實訓教學,培養職業技能強、綜合素質高,具有可持續發展能力、創新能力和創業能力的技能型人才;加強基礎設施建設,補足學校短板。
我們將積極采納盧海燕委員的建議,加強職業教育提質發展工作的研究,進一步深化武定職業教育的改革工作,不斷提高縣職中的教育教學質量,辦武定人民滿意的職業教育。
感謝您對我縣職業教育的關心、理解和支持, 希望您繼續關心支持我們的工作,歡迎提出意見、建議和批評。以上答復,如有不滿意之外,煩請及時與我們聯系。
武定縣教育體育局
2023年9月15日
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