武定縣田心中學整體支出績效自評報告
(2022年度)
一、部門(單位)基本情況
(一)概況。
1、主要職責職能
(1)貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策和法律、法規(guī),研究擬定本校教職工評優(yōu)推先、履職晉級、教學常規(guī)考核制度等校本法規(guī)、規(guī)章、政策并組織實施。
(2)研究制定學校中長期教育發(fā)展規(guī)劃,在武定縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃和指導下,全面推進本校教育綜合改革。
(3)編制學校教育教學工作的年度計劃和初中招生計劃,并組織、督導計劃的實施,負責學校教育教學、德育工作、后勤服務等各處室工作的管理和考核。
(4)建立和完善學校教育經(jīng)費的預算、收支管理的規(guī)范化體制。管理好學校資產(chǎn)、各項教育經(jīng)費、教育扶貧、教育資助工作。
(5)負責學校教育隊伍建設、教師資格的認定和職務的評聘報批工作;會同有關(guān)部門管理本單位的機構(gòu)編制、人事勞資、人事變動工作。
(6)開展學校師生員工思想政治教育和教育教學工作。
(7)負責組織一年一度的小升初招生、初中學業(yè)水平考試檢測工作。
(8)規(guī)劃、指導學校校本教研和教育教學科研工作,按時上報學校教育統(tǒng)計、教育信息工作。
(9)負責管理學校教學裝備、電化教育設備、勤工儉學、常規(guī)教育教學等工作。
(10)完成上級教育主管部門和上級部門交辦的其他工作。
2、組織架構(gòu)
納入武定縣田心中學部門2022年度部門決算編報的單位共1個。其中:行政單位0個,參照公務員法管理的事業(yè)單位0個,其他事業(yè)單位1個。
內(nèi)設機構(gòu)6個,分別是辦公室、黨務辦公室、教務處、德育室、總務處、工會。
3、人員及資產(chǎn)
武定縣田心中學部門2022年末實有人員編制40人。其中:行政編制0人(含行政工勤編制0人),事業(yè)編制40人(含參公管理事業(yè)編制0人);在職在編實有行政人員0人(含行政工勤人員0人),事業(yè)人員40人(含參公管理事業(yè)人員0人)。
離退休人員5人。其中:離休0人,退休5人。
實有車輛編制0輛,在編實有車輛0輛。
4、當年部門(單位)履職總體目標、工作任務
2022年,我校將圍繞“提質(zhì)量、打基礎、保安全”,進一步弘揚“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流、比學趕超、奮勇爭先”精神,做好各項工作。落實雙線六長送學制,抓實控輟保學工作。深化課堂改革,全面提高教育教學質(zhì)量。加快項目建設,推進學校標準化建設。精準資助,實施好武定縣教育精準扶貧方案。抓好群眾體育工作,推動體育工作蓬勃發(fā)展。
(二)部門預算管理、全面預算績效管理制度建設情況。
為加快建立全方位、全過程、全覆蓋的預算績效管理體系,提高財政資金的使用效益,我校認真貫徹落實《武定縣財政局關(guān)于印發(fā)<武定縣2021年耐預算績效管理工作指導意見>的通知》(武財績〔2022〕6號)、《武定縣人民政府關(guān)于全面實施預算績效管理的實施意見》精神,建立健全預算績效管理,完善預算績效管理流程,健全預算績效標準體系,明確預算績效管理責任,強化預算績效信息公開,積極開展預算績效自評工作。
(三)部門整體支出績效目標設立情況。
目標1:合理規(guī)范的使用資金,使人員經(jīng)費有保障,公用經(jīng)費開支合理,項目資金見成效,充分發(fā)揮資金的使用效益。
目標2:完成既定的招生目標,做好學生經(jīng)費保障和鞏固工作,加強專業(yè)建設,通過基礎設施建設改善學校辦學條件,提升實訓教學能力,完善理實一體化建設。
(四)部門整體收支預算及執(zhí)行情況。
武定縣田心中學2022年度收入合計900.42萬元。其中:財政撥款收入873.25萬元,占總收入的96.98%;上級補助收入0萬元,占總收入的0%;事業(yè)收入0萬元(含教育收費0萬元),占總收入的0%;經(jīng)營收入0萬元,占總收入的0%;附屬單位繳款收入0萬元,占總收入的0%;其他收入27.18萬元,占總收入的3.02%。
武定縣田心中學2022年度支出合計890.88萬元。其中:基本支出697.78萬元,占總支出的78.32%;項目支出193.11萬元,占總支出的21.68%;上繳上級支出、經(jīng)營支出、對附屬單位補助支出共0萬元,占總支出的0%。
(五)嚴控“三公經(jīng)費”支出情況。
武定縣田心中學2022年度一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預算為0萬元,支出決算為0萬元,完成預算的0%。其中:因公出國(境)費支出決算為0萬元,完成預算的0%;公務用車購置及運行費支出決算為0萬元,完成預算的0%;公務接待費支出決算為0萬元,完成預算的0%。2022年也無三公經(jīng)費支出。
二、績效評價工作情況
(一)績效評價的目的。
為貫徹落實中央和省、州、縣關(guān)于深化財稅體制改革的決策部署,切實加強預算績效管理,進一步規(guī)范財政資金運行和績效監(jiān)管,我校建立健全預算績效評價體系,對整體預算情況、預算執(zhí)行情況以及政策、項目實施效果開展績效自評,實現(xiàn)項目績效評價全覆蓋,如實反映績效目標實現(xiàn)結(jié)果,對績效目標的制定提出改進措施。通過開展績效評價,進一步提高預算資金使用效益,提升重大政策和項目的實施效果,強化了預算績效管理責任。
(二)自評組織過程。
1.前期準備。
我單位建立由單位領(lǐng)導負責,財務部門牽頭,相關(guān)部門參與,分工合作的預算管理工作機制。
2.組織實施
嚴格按照行政事業(yè)單位財務會計制度的規(guī)定確認、核算支出,各項支出符合國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)制度。健全支出的申請、審批、審核、支付等管理制度,明確支出審批權(quán)限、責任和相關(guān)控制措施。審批人必須在授權(quán)范圍內(nèi)審批,嚴禁無審批支出。建立“三重一大”集體決策制度和責任追究制度。
三、評價情況分析及綜合評價結(jié)論
(一)投入管理情況:從分配、使用、管理等所開展的一系列財務管理活動。
通過嚴格財務管理,加強對數(shù)據(jù)資料、業(yè)務資料、財務數(shù)據(jù)分析整理能力,提高預算編制能力和執(zhí)行能力,確保支出進度按照既定計劃有序完成,確保我單位2022年度預算執(zhí)行和管理的合法性、科學性和有效性。從分配、使用、管理等所開展的一系列財務管理活動。
(二)履職完成情況:從數(shù)量、質(zhì)量、時效等方面歸納反映年度部門主要計劃任務完成情況。
1.數(shù)量指標:完成縣委、縣政府以及團州委對我單位下發(fā)的各項工作任務。
2.質(zhì)量指標:確保各項指標質(zhì)量為優(yōu)。
3.時效指標:2022年內(nèi)完成。
(三)履職效果情況:從社會效益、經(jīng)濟效益(如有)、生態(tài)效益(如有)等方面反映部門(單位)履職效果的實現(xiàn)情況。
家庭經(jīng)濟困難學生受助資金覆蓋率100%,依據(jù)義務教育學生資助政策,所有學生均享受免學費補助全覆蓋、國家助學金全覆蓋。
(四)社會滿意度及可持續(xù)性影響(如有)
1.可持續(xù)影響效益:增強工作主動性和積極性,提高工作效率。性和積極性,提高工作效率。
2.社會公眾或?qū)ο鬂M意度:滿意度達95%以上。
四、存在問題及整改情況
(一)主要問題及原因分析
1、在部門預算編審管理中,部門預算編制不夠精準,上級專項資金未列入年初預算。在編制年初預算時,未將上級專項資金列入年初預算,導致預算執(zhí)行率有偏差。
2、預算執(zhí)行管理中,支出進度未達到時間進度,上半年支出進度慢于時間進度。
(二)整改情況
加強學校預算編審管理,積極向上爭取專項資金,確保預算編制精細化、準確化,推進預算和績效一體化管理,形成標準科學、陳序規(guī)范、方法合理、要素齊全的管理機制,提高預算編制及績效管理質(zhì)量。
五、績效自評結(jié)果應用和公開情況
通過整體支出績效自評,一是增強了績效評價主體責任意識;二是制定了部門績效管理辦法及項目工作實施方案,建立了長效機制。公開情況:已按文件要求及時公開預算、決算和績效信息。
六、主要經(jīng)驗和做法
不斷健全完善各項預算管理制度,根據(jù)不斷出臺的各項制度,制定和修訂預算管理的各項制度,強化資金的預算、管理和使用,正確執(zhí)行財務制度,確保資金專款專用,切實發(fā)揮資金使用效益,加強績效管理,定期開展績效考核,公開績效考核結(jié)果,保證考核結(jié)果公開、公平、公正、合理。
七、其他需說明的情況
本單位無其他需說明的情況.
武定縣田心中學項目支出績效評價報告
(2022年度)
一、基本情況
(一)項目概況。包括項目背景、主要內(nèi)容及實施情況、資金投入和使用情況等。
2022年本單位有項目5項:
1、城鄉(xiāng)義務教育學校學生營養(yǎng)膳食補助專項資金:2022年共下達資金332800元,對城鄉(xiāng)義務教育階段學生實施營養(yǎng)改善計劃,補助標準800元/生·年,資金由中央承擔。
2、城鄉(xiāng)義務教育寄宿制學生公用經(jīng)費補助專項資金:2022年共下達資金70000元,縣級財政安排的義務教育學校定額公用經(jīng)費,可根據(jù)學校實際需求,安排用于彌補學校公用經(jīng)費支出缺口部分。
3、城鄉(xiāng)義務教育公用經(jīng)費補助專項資金:2022年共下達資金353600元,保證教學業(yè)務與管理、教學競賽、教學質(zhì)量提升及第三方評價的政府購買服務、辦公、會議、印刷、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、教育信息化網(wǎng)絡費用,儀器設備及圖書資料等購置,學生課桌椅、床鋪、食堂設施設備的零星補充購置及維修維護,房屋、建筑物、校園內(nèi)道路、圍墻、大門、運動場地、教室內(nèi)教師講臺及儀器設備的日常維修維護,學校勤工儉學購買生產(chǎn)設備和工具,校園綠化美化、校園文化建設,學生健康體檢費,校方責任保險,初中學業(yè)水平考試報名費,公務接待費,非財政供養(yǎng)人員經(jīng)費(不得用于學校食堂工勤人員的工資支出)等。縣級財政安排的義務教育學校定額公用經(jīng)費,可根據(jù)學校實際需求,安排用于彌補學校公用經(jīng)費支出缺口部分。
4、城鄉(xiāng)義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生生活補助專項資金:2022年共下達資金437500元,首先須確保建檔立卡學生,以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學生、農(nóng)村低保家庭學生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學生等四類學生按標準足額獲得資助,其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經(jīng)濟困難學生。
5、鄉(xiāng)村教師差別化崗位生活補助專項資金:2022年共下達資金91200元。
(二)項目績效目標。
1、總體目標
嚴格按照項目預算批復和財政下達的資金,及時足額撥付,做到專款專用、專項核算。充分發(fā)揮教育專項資金的使用效益,做好財務信息公開,自覺接受監(jiān)察、審計、財政以及社會監(jiān)督。實行專戶管理,封閉運行,直接轉(zhuǎn)賬支付到項目單位或個人,無虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用、變更使用財政專項資金等行為。
2、階段性目標
按照文件規(guī)定嚴格使用資金。
(三)項目組織管理情況。包括項目相關(guān)方職責分工、管理流程、組織實施、制度建設情況等。
二、績效評價工作開展情況
(一)績效評價目的、對象和范圍。
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國預算法》,強化支出責任,提高各個項目資金的使用效益,對各個項目資金的支出情況開展績效評價,對績效目標的完成情況進行跟蹤和績效自評,踐行“花錢必問效、無效必問責”。
(二)績效評價原則、依據(jù)、評價指標體系(附表說明)、評價方法、評價標準、評價抽樣等。
我校對項目進行績效評價,本著客觀公正和有效性原則,按照設定的指標體系,全體校務班子參與評價,并由財務室安排人員進行打分,由項目負責人進行梳理并整改。
(三)績效評價工作過程。
根據(jù)《中華人民共和國預算法》的相關(guān)規(guī)定,在預算編制前,建立事前績效目標編制工作,成立以肖劍春為組長,單位班子為組員的構(gòu)建績效跟蹤和績效評價機制。為確保績效目標如期實現(xiàn),我單位根據(jù)確定的部門整體支出績效目標和項目支出績效目標,對績效目標的完成情況進行跟蹤和績效自評。
三、綜合評價情況及評價結(jié)論(附相關(guān)評分表)
(一)績效評價綜合結(jié)論。
一級指標
|
分值
|
二級指標
|
分值
|
三級指標
|
分值
|
得分
|
項目決策
|
20
|
項目目標
|
4
|
目標內(nèi)容
|
4
|
4
|
決策過程
|
8
|
決策依據(jù)
|
3
|
3
|
||
決策程序
|
5
|
5
|
||||
資金分配
|
8
|
分配辦法
|
2
|
2
|
||
分配結(jié)果
|
6
|
6
|
||||
項目管理
|
25
|
資金到位
|
5
|
到位率
|
3
|
3
|
到位時效
|
2
|
2
|
||||
資金管理
|
10
|
資金使用
|
7
|
7
|
||
財務管理
|
3
|
3
|
||||
組織實施
|
10
|
組織機構(gòu)
|
1
|
1
|
||
管理制度
|
9
|
9
|
||||
項目績效
|
55
|
項目產(chǎn)出
|
15
|
產(chǎn)出數(shù)量
|
5
|
5
|
產(chǎn)出質(zhì)量
|
4
|
4
|
||||
產(chǎn)出時效
|
3
|
3
|
||||
產(chǎn)出成本
|
3
|
3
|
||||
項目效益
|
40
|
經(jīng)濟效益
|
8
|
8
|
||
社會效益
|
8
|
8
|
||||
環(huán)境效益
|
8
|
8
|
||||
可持續(xù)影響
|
8
|
8
|
||||
服務對象滿意度
|
8
|
8
|
||||
總分
|
100
|
|
100
|
|
100
|
100
|
評價等次
|
優(yōu)秀
|
|||||
(二)績效目標實現(xiàn)情況等。
2022年我單位共有5個項目,共收入1285100元。
四、績效評價指標分析
(一)項目決策情況分析。
項目的設定符合縣財政局的規(guī)劃,項目申報、審批健全,建立了項目管理的一系列制度并得到執(zhí)行,項目完成符合要求。
(二)項目過程情況分析。
無
(三)項目產(chǎn)出情況分析。
2022年我單位共有5個項目,共收入1285100元。
(四)項目效益情況分析。
無
五、主要經(jīng)驗及做法
(一)強化認識,高度重視績效自評工作。財政支出績效評價是單位提高行政效能和用財水平的重要舉措,必須加強組織領(lǐng)導,總結(jié)自評工作經(jīng)驗,嚴格落實績效管理責任,保質(zhì)保量完成績效自評工作任務。(二)強化質(zhì)量,進一步規(guī)范績效自評工作。建立科學,可量化的指標體系,認真收集整理評價基礎數(shù)據(jù)資料,按要求撰寫自評報告,反映資金使用效果。(三)強化落實,按時完成績效自評工作。切實落實具體工作措施,統(tǒng)籌安排好各個環(huán)節(jié)的工作,按要求完成本部門績效自評工作。牢固樹立“講績效、重績效、用績效”、“花錢必問效、無效必問責”的績效管理理念,進一步增強支出責任和效率意識,全面加強預算管理,優(yōu)化資源配置,提高財政資金使用績效,提升科學精細化管理水平。
六、存在的問題及原因分析
1.部門預算編制的科學化、精細化有待提高。目前,部門預算編制要求功能科目細化到項級,經(jīng)濟科目細化到款級,但在實際編制過程中,由于有的預算支出項目具有預測性和不確定性等特點,造成實際支出與預算編制不符,需要對預算進行調(diào)整或年末結(jié)轉(zhuǎn)數(shù)額過大。
2. 預算績效管理工作相對滯后。
3.財務人員的專業(yè)技能有待進一步提高。我單位財務人員對預算績效管理認識不到位、理解不充分,對預算績效管理業(yè)務不了解、不熟悉,對工作重點把握不到位,在實際工作中難以順利做完、做好。
七、有關(guān)建議
1.加強預算項目業(yè)務及財務培訓,擴大培訓范圍。
2.財務人員要了解、熟悉預算績效管理業(yè)務,把握工作重點。
八、其他需要說明的問題
2022年本單位無其他需要說明的問題。
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